Informasi artikel
8 September 2019
Lihat nomor ini: 6174.
Sepertinya angka yang tidak biasa, tetapi sejak 1949, angka ini telah terpikat pada matematikawan dan penggemar numerik.
Mengapa?
Kemudian, gunakan nomor 8352.
Ulangi dengan 617 4-Gerusal digit dari kecil ke besar, dari besar ke yang lebih kecil, lalu gambar.
Seperti yang Anda lihat, tidak masuk akal untuk melanjutkan lag i-karena selalu mencapai metode dan hasil yang sama: 6174
Anda mungkin berpikir ini hanya kebetulan. Mari kita gunakan nomor acak lainnya. Bagaimana dengan 2005?
Dengan kata lain, bahkan jika Anda memilih salah satu dari empat digit, jika Anda mencapai 6174, hasil yang sama akan diperoleh dengan cara yang sama.
Konstanta Caprical
Apakah Anda tahu konstanta kapelel itu?
Matematikawan India Datter Treya Ramchandra Caprecr (1905-1986) suka bermain angka, dan telah menemukan kecantikan 6174 misterius berkat hasratnya.
D. Pada konferensi matematika yang diadakan di Madras, India pada tahun 1949, R. Capraker, keracunan yang diproklamirkan sendiri, memperkenalkan penemuannya kepada dunia.
“Drunk ingin minum anggur untuk menikmati kesenangan. Ini sama wajarnya dengan angka,” katanya.
Charger belajar di Universitas Mumbai dan bekerja sebagai guru sekolah di sebuah kota kecil di India di bagian utara Mumbai.
Penemuannya diejek atau terganggu oleh ahli matematika India (mereka menganggap penelitiannya sebagai tidak terkait, tidak terkait), tetapi kapelel itu khususnya tentang publikasi ilmiah.
Dia sering berbicara tentang teknik aneh dan pengamatan numerik yang menarik, sering diundang ke masyarakat akademik dan memberikan kuliah di sekolah dan universitas.
Siapa yang terbukti benar?
Perlaha n-lahan, gagasan capelacal mulai didukung tidak hanya di India tetapi juga di seluruh dunia. Pada tahun 197 0-an, seorang penulis populer dan ahli matematika Amerika Martin Gardner menulis sebuah artikel tentang Capracals di majalah ilmiah populer, Scientific America.
Penemuan dan penemuannya sekarang diakui oleh ahli matematika di dunia, terutama mereka yang menyukai angka, dan sedang dipelajari.
“6174 adalah angka yang sangat aneh,” kata Dr. Yutaka Nishiyama dari Osaka Economics University.
Dalam sebuah artikel di majalah Internet+Plus, Nishiyama menjelaskan bahwa “Saya telah memeriksa apakah semua angka dalam sejumlah langkah terbatas untuk mencapai 6174 dalam sejumlah langkah.”
Apa penemuannya? Keempat angk a-digit dengan angka digit yang sama mencapai 6174 dengan maksimum tujuh langkah, berdasarkan proses Cauler.
“Jika Anda menggunakan metode CapRecor tujuh kali, Anda tidak akan mencapai 6174, Anda akan membuat kesalahan perhitungan dan Anda harus mengulanginya!”
Warn a-warni 6174
Sigram Technologies Foundation adalah perusahaan India yang berbasis perusahaan India, mengembangkan platform pembelajaran TI untuk sekola h-sekolah desa.
Mereka memutuskan untuk bermain dengan nomor 6174.
Pendiri Girish Alabare mengatakan dalam wawancara BBC bahwa ana k-anak, terutama ana k-anak yang membenci matematika, selalu tertarik.
“Konstanta mobil Cape luar biasa.”
Tim Alabare memutuskan untuk mewarnai jumlah langkah untuk mencapai 6174.
Ini adalah dasar dari kode yang dapat dengan mudah direproduksi dalam Raspberry Pie (komputer berukuran kartu kredit yang banyak digunakan dalam pendidikan sains, teknis, teknik, dan matematika (STEM)).
Siswa dapat menafsirkan program ini menggunakan bahasa Wolfram, bahasa komputasi mult i-paradig umum yang dapat digunakan dalam pai raspberry, dan dapat menggunakan program ini untuk masin g-masing dari 10. 000 angka empat digit.
Proses ini menciptakan pola langkah yang diperlukan untuk mencapai angka 6174 dan ditempatkan pada kisi warn a-warni.
Ketika proses pengkodean dimulai, apa yang bisa dilihat ketika angka ganjil berwarna biru dan angka genapnya hijau?
Bagaimana jika bilangan prima berwarna hijau, dan sisanya biru? Akankah polanya berubah secara signifikan?
Kontribusi untuk matematika yang menghibur orang tidak hanya konstanta capelocal.
Anda mungkin pernah mendengar tentang jumlah capelacal. Jika Anda naik 2, itu adalah angka positif yang dapat dipisahkan menjadi dua angka positif, dan jika Anda menambahkannya, itu akan sama dengan angka aslinya.
Contoh lain dari jumlah capelymes adalah sebagai berikut: 9, 45, 55, 99, 703, 999, 2. 223, 17. 344, 538. 461.
Saat menambahkan jumlah hasil, ingat bahwa jumlah digit dibagi menjadi sebanyak mungkin, seperti menambahkan satu digit dan satu digit, dua digit dan dua digit.
Namun, jika angka hasil tidak dapat setengah dalam jumlah angka yang sama dengan digit yang sama, seperti yang ditunjukkan pada contoh di atas (88. 209 adalah 5 digit), bagilah sehingga menjadi angka du a-digit + 3 digit (88 + 209).
Ini disebut Operasi Kapelel.
